221世界母語日推動實施計畫

壹、 依據:育樂國小推廣本土語言計畫。
貳、 目的:
    一、「天穿日」已被客家委員會訂為全國客家日,對客家人來說,得休息到正月20「天穿日」後才算過完年,本校學童約有三分之一有客家血統,故把這一日當成本校世界母語日推廣日。
    二、推廣學習母語風氣,宣揚世界母語日的傳承使命。
    二、藉由生活化母語的運用,與人溝通、增進人際良好互動。
  三、讓學生深刻感受臺灣母語之美,進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。
   四、瞭解、欣賞世界各國語言、文化、傳統技藝之精髓, 使其能尊重多元文化,促進社會和諧。
参、實施對象:本校全體師生
肆、實施時間:102214日至102228
伍:實施內容:
一、  配合天穿日舉辦彩繪活動,將優秀作品寄至主辦單位。
二、  介紹「世界母語日」的由來及意義。
三、  帶領學童參與國姓天穿日活動,當天亦排定為戶外教學日.
四、  練習客語律動、相聲、偶戲共襄天穿日盛舉。
五、  結合學區內廟宇及名勝古蹟,融入鄉土教學活動。
陸:預期效益:
一、 透過母語日之推廣,也能將母語之學習融入學校日常生活及活動中。
二、 發現台灣母語之美,建立愛鄉護土情操。
三、 認識多元文化,培養尊重異國風土民情之胸襟。
柒:本計劃經校長核可後實施,修正時亦同。


221世界母語日家宣導

 

 本校天穿日當天即將參與天穿日偶戲演出,由校長向與會家長傳達母語日的精神
本校每學期會安排一次母語日當天,參加淨山活動,愛鄉愛土

天光光/學生客家歌謠律動表演

新生家長座談會

 校長及二處主任代表學校,用台灣閩南語與家長相見歡
 新生及家長帶著興奮的表情,進入育樂這和樂的大家庭.
 全校老師歡迎新生入學
主任及導師說明未來本土語言開課情形

新生入學

 結合本土語言教學,在新生入學時,以葱代表好聰明,蒜代表好會算數學,歡迎新生到校。
 由全校老師一一為孩子配上花圈及葱蒜
 全校小朋友列隊歡迎新生
 主任讓孩子敲大鑼,用本土語言講吉祥話.
校長用台灣閩南語代表學校歡迎新生入學

客語童謠演練中--便便歌

客語童謠-便便歌--中低年級演練中

中高年級客語童謠-水果歌

中高年級水果歌加動作

客語童謠-低年級的便便歌

低年級便便歌演練中

講古-三年級柏翔

清晨的時光,柏翔在學校司令台苦練,再過幾天,就要去比賽了--

週五客語課

 週五下午,客語課開始了
 鈺惠老師的叛教學,小朋友很有興趣嘛,因為有吃有玩呀
看看小朋友張大嘴巴的樣子,是不是很逗趣

落水天正式表演版--1023

落水天表演時的錄影畫面
來賓請掌聲鼓勵
也為辛苦指導的郁音老師拍拍手

客家音樂演奏-落水天

2013.10.23
小朋友的客家直笛演奏
已經有不錯的成果了---落水天

閩南語俚語書法比賽成績公布



第一名 黃姵瑜
第二名 羅儀珊
佳作     楊子葳
             何文捷
             詹皇堡

客語俚語書法比賽成績公布


第一名 羅儀珊
第二名 蔡孟芸
佳作     賴映彤
             劉巧華
             黃彥蓉

秋日淨山愛鄉土活動二

 出發前,精神飽滿的說聲,加油
 由謝校長親自領軍,朝向五公里外的清德寺前進
 小朋友邊走邊淨山,愛鄉更愛這塊土地
 撿起來的垃圾,滿滿裝一袋喲
 中間休息站,連鄉公所的垃圾車都來幫忙清運
到了目的地啦,山乾淨了,心也清靜了

秋日淨山鄉土健行活動一

 清德寺法師向小朋友介紹清德寺的由來
 法師講解星雲法師字帖的典故
 姿均老師介紹寺廟建築特色
 鈺惠老師介紹寺廟對聯的閩南語讀音
鄭主任介紹一般居家春聯的貼法

客家俚語書法比賽

 客家俚語書法比賽
 小朋友很認真的寫作
 大家聚精會神寫作中
 小朋友練習的作品
 練習作品二
 老師指導中
 老師指導中

阿發的故事



各位裁判老師,各位朋友,逐家(tak-ke)好,我今仔日我(beh)演講的題目是:眠床邊的故事。
自細漢,我(to)(tsiok)活潑(huat-phuat)e(beh)睏進前,(long)愛人講古(hoo)我聽。阮阿母(siong)gau講故事,伊講的古(long)(tsiann)趣味,我(long)(kah)耳仔phak-phak-phak。會記e有一個故事(siong)(hoo)人感動,這嗎(tsit-ma),我(to)來講(hoo)逐家(tak-ke)聽。
有一個庄腳人叫做阿發aイ因(in)tih(beh)(快要)順月(臨盆)的時陣,有一個算命仙(to)(ka)伊講,(lin)某會生雙生仔哦,ah不閣(m-koh),其中一個是(beh)來報恩的,另外一個是來了尾的。人講算命仔嘴糊累累(hoo-lui-lui),伊講的話(kam)會信e?阿發a(tsiah)(leh)(ka)伊信tau(leh)。尾aイ因(in)某真正生一對雙生仔,伊歡喜(kah)嘴仔離sai-sai
時間過了真緊,目一nih囡仔(gin-a)(to)十幾歲a (loo)。大漢的叫做阿(hiong),人骨力(koh)知影輕重,厝內大細項代誌(tai-tsi)(long)是伊佇咧(ti-leh)(tau)腳手。照理應該(tsiok)(tit)(thiann)(tsiah)(tioh)。偏偏仔阿發a(thiann)(be)入心,有一擺做風颱,阿雄ui厝尾頂(puah)落來,腳骨(suah)斷去,開(tsiok)(tse)(ioh)仔錢。阿發a氣身(loo)命,忽然(hut-jian)間,伊想起以前算命仙講的話,(kam)講這個囡仔(gin-a)(to)(hit)(beh)來敗家的了尾仔(kiann)
伊愈想愈無妥當,(to)心肝(liah)坦橫(than-huainn)(ka)阿雄(hoo)出去。可憐的阿雄,離開厝了後,親像(tshue)(siu)的孤鳥,無(te)食,(ma)(te)睏,四界去流浪,尾a,伊昏倒(ti)這間工場的門腳口。頭家看伊相貌堂堂,未來一定是一個(tsiong)才,(to)好心(ka)伊留落來。
人講(phah)(tsih)手骨顛倒勇,雖然阿雄遭遇這款坎坷(kham-khiat)的命運,伊並無失志,顛倒閣卡(koh-khah)閣卡(koh-khah)拍拚,經過真(tse)年的奮鬥,真無簡單,阿雄出頭天a,伊變成這間大公司的大頭家,ah不閣(m-koh)佇咧(ti-leh)阿雄的心肝內,並無真的滿足(kah)快樂,因為伊不時會想起故鄉的父母。離開厝[那麼](hiah-ni)(tse)aイ因(in)不知影過了好無,半暝仔,伊若想起失去父母疼痛(thiann-thang)彼款的苦楚,心肝(to)愈親像針佇咧(ti-leh)[](ui)
有一工,伊決定(beh)轉去故鄉看一[](tsua)。彼工tih(beh)到厝的時陣,伊看著一對老大人,(khu)佇咧(ti-leh)大路邊(ka)(pun)斟酌(tsim-tsiok)看,原來是伊的父母。「阿爸阿母,(lin)哪會(ti)[這裡](tsia)(leh)?」兩個老的看著阿雄轉來,感覺足見笑(kian-siau)e,越頭(to)(beh)走。
阿雄雙腳跪落地,目屎流目屎滴,(ka)イ因(in)(giu)tiau-tiau,「(lin)(mai)走好無?我(kam)會目睭金金看(lin)佇咧(ti-leh)食苦?厝內到底發生啥麼代誌,你緊(ka)我講a!」
「唉!(sing)(gia)灶,(sing)囝不孝。是你的小弟阿明,(hoo)我穿甲(m)是款,這嗎(tsit-ma)厝內(tshan)地,(long)(hoo)伊敗了了,(m)(tsiah)會變甲[這麼](tsiah-ni)悽慘!」
「阿爸,(be)要緊,你放心,一切(long)(hoo)(to)a」阿雄並無(khioh)恨當年イ因(in)老父(ka)伊趕出去,顛倒轉來有孝(iu-hau)父母,這款的孝心,實在足(hoo)人感動。人講在生一粒豆,(khah)贏死了拜豬頭。咱愛趕緊來有孝(iu-hau)咱的父母,(mai)等甲父母過身了後,(tsiah)知影(beh)有孝(iu-hau)he(to)(siunn)a loo
我講完a,多謝逐家(tak-ke)